Հրազդանի կիրճը Երևան քաղաքի յուրօրինակ այցեքարտերից է։ Այս հրաշալի բնական ռեսուրսը քաղաքի մշակութային, զբոսաշրջային, սպորտային և ժամանցային կարևորագույն վայրերից է:
Рубрика: Без рубрики
Осенняя сказка /8-12 мая/
Взгляни в окно: ты видишь, одинокий лист кружится на ветру? Последний лист… Сейчас он жёлтый, а когда-то был зелёный. И тогда он сидел на своей ветке рядом с молодой, румяной Вишенкой, которую любил всем сердцем.
А потом Вишенка вдруг исчезла, и никто не мог сказать, куда она девалась.
Стояла холодная осенняя пора, и все листья с дерева давно облетели. Только один Листик оставался на своей ветке: он
всё ещё ждал, что вернётся Вишенка.
— Что ты здесь высидишь? — убеждал его Ветер. — Пойдём поищем, — может быть, и найдём…
Ветер дунул посильней, и они полетели. Взгляни в окно: ты видишь, тёмные деревья мёрзнут от холода. Ещё бы: все одеваются к зиме, а они, наоборот, раздеваются. А вон там, видишь, кружится на ветру последний жёлтый лист. Это наш Листик. Он всё ещё ищет свою Вишенку
Помоги одинокому жёлтому Листику найти Вишенку.
Как он будет искать?
Подожди когда он придет.
К кому обращаться с вопросами и просьбой о помощи?
К солнце.
Найдёт ли Листик Вишенку?
Мне кажется что.
1) кто? что? сестра, книга, тетрадь
какая? любимая, новая, синяя
2) кого? чего? сестры, книги, тетради
какой? любимой, новой, синей
3) кому? чему? сестре, книге, тетради
какой? любимой, новой, синей
4) кого? что? сестру, книгу, тетрадь
какую? любимую, новую, синюю
5) кем? чем? сестрой, книгой, тетрадью
какой? любимой, новой, синей
6) о ком? о чём? о сестре, книге, тетради
о какой? о любимой, новой, синей
Измени словосочетания по образцу.
Образец: Думать над трудной задачей. Решить трудную задачу.
1) Познакомиться с (новая ученица). Встретить (новая ученица).
2) Смотреть на (пушистая белка). Написать о (пушистая белка).
3) Гулять в (зимний лес). Рассказывать о (зимний лес).
4) Собираться в (дальняя дорога). Думать о (дальняя дорога).
5) Мечтать о (тёплая погода). Ждать (тёплая погода).
6) Встречать (утренняя заря). Вспоминать об (утренняя заря).
7) Слушать (ночная тишина). Мечтать о (ночная тишина).
8) Вспоминать о (тёплая осень). Любить (тёплая осень).
Прочитай. Найди слова, отвечающие на вопрос какой? Скажи, о каком дне идёт речь.
День весенний на дворе,
Солнечный и яркий,
Маме, бабушке, сестре —
Всем готовь подарки.
Рече о 8 марте
1) кто? брат, какой? старший, что? дом, какой? высокий, утро какое? раннее
2) кого? брата, какого? старшего,
чего? дома, какого? высокого, утра какого? раннего
3) кому? брату, какому? старшему,
чему? дому, какому? высокому, утру какому? раннему
4) кого? брата, какого? старшего,
что? дом, какой? высокий, утро какое? раннее
5) кем? братом, каким? старшим,
чем? домом, каким? высоким, утром каким? ранним
6) о ком? о брате, о каком? о старшем,
о чём? о доме, о каком? высоком, об утре
о каком? о раннем
Իմ մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի արդյունքը
Весёлый человек /25-28 апреля/
Крутыми тропинками в горы,
Вдоль быстрых и медленных рек,
Минуя большие озёра,
Весёлый шагал человек.
Четырнадцать лет ему было,
И нёс он дорожный мешок,
А в нём полотенце и мыло
И белый зубной порошок.
Он слышал и зверя, и птицу,
В колючие лазил кусты.
Он трогал руками пшеницу,
Чудесные нюхал цветы.
А чтобы ещё интересней
И легче, казалось, идти,
Он пел, и весёлая песня
Ему помогала в пути.
- Напиши, о чем это стихотворении, своими словами.
О человеке, который путешествовал. У него был дорожный мешок. Ему было 14 лет. - Выпиши из стихотворения слова, которые отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Придумай предложения с этими словами.
Крутыми
быстрых
медленных
опрос: какой?
Окончания: -ой, -ый, -ий
Примеры: большой слон, сильный муравей, весенний день
Вопрос: какая?
Окончания: -ая, — яя
Примеры: большая рыба, сильная тигрица, весенняя песенка
Вопрос: какое?
Окончания: -ое, -ее
Примеры: большое поле, сильное животное, весеннее озеро
Составь словосочетания с этими словами:
Хорошая, светлый, весеннее, радостный, незабываемый, весёлая, яркий.
Пашка /17-21 апреля/
Напиши текст. Поставь слова в нужную форму.
У меня жила черепаха. Звали её Пашкой. Пашка была очень любопытной и выносливой. Однажды с (она) произошло одно неприятное приключение. Мы выпустили (она) на балкон. Все занялись своими делами, а о Пашке забыли. Через некоторое время я посмотрел на улицу и увидел, что Пашка ползёт по газону. Я к (она) подбежал. Она ползла по траве,
панцирь её треснул. Скоро панцирь сросся. Мы очень любим Пашку!
Прочитай текст. Выпиши все местоимения.
Мы с Мишкой так заигрались в хоккей, что совсем забыли про школу, и когда спросили, который час, то узнали, что уже ровно два. Мы же в школу свою опоздали! Я подхватил свой портфель, и мы полетели, как молнии. Но очень скоро устали и пошли шагом. Надо было придумать уважительную причину. Сначала мы хотели сказать, что у нас заболели зубы и мы ходили их вырывать. Но Мишка сказал, что так не бывает, чтобы у обоих сразу заболели.
Какой? какая? какое? какие? чей?
Например: какой? новый, маленький
какая? новая, маленькая
какое? новое, маленькое
какие? новые, маленькие
чей? львиный
Поставь вопросы к словам. Например: хороший день (какой?)
Хороший день (какой?), добрый мальчик(какой?), весёлый человек(какой?), мамин костюм(какой?), папина книга(какой?), осенний день(какой?), деревянный дом(какой?), школьное здание(какой?).
Отгадай загадку. Напиши отгадку. Проверь написание пропущенных букв.
Игривый, шаловливый,
болтливый, говорливый,
в голубенькой рубашк..
бежит по дну овражка.
(Ручей)
Երեք իրար հաջորդող թվեր
- Երեք հաջորդական թվերի գումարը 345 է։ Որո՞նք են այդ թվերը։
345 : 3 = 115
115 + 1 = 116
115 — 1 = 114
Մեր թվերն են 15, 116,114 - Գտեք այն երեք իրար հաջորդող բնական թվերը, որոնց գումարը լինի 348: 3 = 116
116 + 1 = 117
116 — 1 = 115
Մեր թվերն են 116, 115, 117 - Գտեք երեք հաջորդական թվեր, որոնց գումարը լինի 210 է։
210 : 3 = 70
70 + 1 = 71
70 — 1 = 69
Մեր թվերն են 70, 71,69 - Գտեք երեք հաջորդական թվեր, որոնց գումարը լինի 1818 է։
1818 : 3 = 606
606 + 1 = 607
606 — 1 = 605
Մեր թվերն են 606, 607, 605 - Երեք իրար հաջորդող բնական կենտ թվերի գումարը 45 է։ Որո՞նք են այդ թվերը։
45 : = 15
15 + 2 = 17
15 — 2 = 13
Մեր թվերն են 15, 17, 13 - Երեք իրար հաջորդող բնական կենտ թվերի գ ումարը 99 է։ Որո՞նք են այդ թվերը։
99 : 33
33 + 2 = 35
33 — 2 = 31
Մեր թվերն են 33, 35, 31 - Երեք հաջորդական կենտ թվերի գումարը 111 է: Գտեք այդ թվերը։
111 : 3 = 37
37 + 2 = 39
35 — 2 = 33
Մեր թվերն են 37, 39, 33 - Երեք իրար հաջորդող բնական զույգ թվերի գումարը 144 է։ Որո՞նք են այդ թվերը։
144 : 3 = 48
48 + 2 = 50
48 — 2 = 46
Մեր թվերն են 48,50,46 - Երեք իրար հաջորդող բնական զույգ թվերի գումարը 426 է։ Որո՞նք են այդ թվերը։
426 : 3 = 142
142 + 2 = 144
142 -2 =140
Մեր թվերն են 142, 144, 140 - Երեք իրար հաջորդող բնական զույգ թվերի գումարը 246 է։ Որո՞նք են այդ թվերը։
246 : 3 = 82
82 + 2 = 84
82 — 2 = 80
Մեր թվերն են 82 , 80, 84 - Այժմ ինքներդ կազմեք նմանատիպ առաջադրանքներ։
1)Երեք իրար հաջորդող բնական զույգ թվերի գումարը 240 է։ Որո՞նք են այդ թվերը։
240 : 3 = 240
240 + 2 = 242
240 — 2 = 238
Пасхальное расписание
Понедельник. К встрече Пасхи начинают готовиться с понедельника Страстной седмицы: чистят дом, моют окна, стирают белье, чтобы ничто грязное не омрачало Светлое Христово Воскресение.
Замочите в этот день горсть овса: на плоской тарелочке, прикрыв мокрой тряпочкой, поставьте в мокрое место, можно даже на батарею. К воскресенью он прорастет, и на эту зрелую лужайку вы поместите крашеные яйца.
Вторник. В прежние времена женщины во вторник Страстной недели готовили из семян конопляное или льняное “молочко”, чтобы потом им поить больных людей.
Среда. В среду Страстной седмицы обливают талой водой домашнюю скотину, чтобы уберечь ее от дурного глаза и падежа.
Многие в эту ночь ставят тесто на завтрашний кулич. Не забудьте при замешивании теста читать “Отче наш”.
Четверг. В Великий четверг молодые девушки стригли раньше кончики волос, чтобы они лучше росли. В этот день подстригали первый раз младенцев.
С четверга до Светлого Воскресенья пол в домах мести не разрешалось.
В четверг утром пеките куличи, днем красьте яйца, вечером делайте пасху.
Пятница. Страстная пятница – день особого покаяния и строгого поста. Истинным христианам надо быть в храме. В страстную пятницу происходит очень важная служба.
Суббота. В субботу освещают куличи, яйца и пасхи.
В субботнюю ночь проводится пасхальная служба.
Весна /20-25 марта/
Я люблю весеннее чириканье воробьёв. Когда солнышко пригревает землю, на крышах домов, на деревьях, возле луж начинают громко чирикать воробьи. Под крышей каменного или деревянного дома они устраивают свои гнёзда. Птенцов своих воробьи старательно кормят и храбро защищают от опасности. Человека воробьи не боятся, прыгают под ногами прохожих, смело скачут по улицам, по которым проезжают машины. Поймать воробья — дело нелёгкое. Приметливые, умные и осторожные, они редко попадают в лапы кошек, потому что быстро замечают
опасность.
Вопросы
Как воробьи встречают приход весны?
Где воробьи устраивают свои гнёзда?
Как воробьи относятся к своим птенцам?
Множественное число
кто? мы вы они
кого? нас вас их
кому? нам вам им
кого? нас вас их
кем? нами вами ими
о ком? о нас о вас о них
Составь предложения / мы, вы, они, нас, вас, их, о нас, нам, вам, о нас/.
Например: Мы вчера ходили в кино.
Լեզվական աշխատանք, Ը-ի ուղղագրությունը Յ-ի ուղղագրությունը
Մեկընդմիշտ, համընդհանուր, լուսնկա, հոտնկայս, օրընդմեջ, հատ..նտիր, չ..նդունել, կ..նկնի, շ..րջակա, գ..նդացիր, առ..նթեր, ան..նդմեջ, մերթ..նդմերթ, օր..ստօրե, ան..նկերասեր, չ..տեսնվել, կ..նկատի, կ..րնկակոխ, ս..րտամոտ, զուգ..նկեր, …նչաքաղց:
Ռուբեն Գրիգորյան 